新文科背景下档案学专业实践育人平台构建研究

——以北京联合大学的探索与实践为例

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摘要：新文科是对传统文科进行学科重组、文理交叉，主要体现在信息技术与人文社会科学研究的深度融合。新文科建设要求强化实践育人观念，围绕新文科人才培养目标进行系统设计，加强文科实践教学建设。论文从理论上探讨了新文科背景下加强档案学专业实践教学对人才能力素质培养的作用，以北京联合大学档案学专业的探索与实践为例，探讨了面向新文科建设的档案学专业实践育人平台的体系和构成要素、存在的问题及改进措施。（剩余8796字）

试读结束

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