强化思想建设培育“双带头人” 以机制创新推动高校语言类学科高质量发展

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摘  要：“双带头人”在推动新时代高等院校高质量发展中扮演着日益关键的角色，在语言类学科建设中，其培育尤为重要，但同时也面临着一些挑战与问题。本文通过对语言类学科培育“双带头人”过程中存在的问题进行梳理和分析，从思想引领、队伍建设、深化教改、科研创新、社会服务等角度，提出加强培育高校语言类学科“双带头人”的实现路径与策略。（剩余3903字）

试读结束

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