学科融合背景下高校艺术专业教师教学创新团队建设策略研究

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摘 要：本文主要探讨学科融合背景下如何构建高校艺术专业教师教学创新团队。随着教育领域的发展，跨学科融合已成为高等教育的重要趋势，对艺术教育的教学模式和人才培养提出了新的要求。本文分析了艺术专业学科融合的现状及其在高校艺术教育中的重要性，探讨了教师团队建设的经验，在此基础上提出建设策略，旨在提升教师教学水平和学生综合能力。（剩余4534字）

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