基于音乐游戏的小学生音乐鉴赏能力培养策略

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摘 要：音乐游戏可以促进学生全面发展，多元智能理论认为音乐智能是人类多种智能之一，学生通过音乐游戏的学习，有助于提升这一方面的能力。音乐游戏在小学音乐教育中具有重要意义，它能激发学生对音乐的兴趣，通过有趣的互动和任务设计提高学生参与音乐课堂的积极性。本文主要对音乐游戏对小学生音乐鉴赏能力的培养策略进行论述。（剩余4992字）

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