文化自信视域下美育教育关注审美传承的现实意义和策略研究

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摘 要：美育是通过美的内容、美的形式进行审美化的教育过程，进而陶冶情操，以美育德，使受教育者成长为全面发展的人。在多元文化的冲击下，新时代美育工作则需要关注传统审美观的传承教育。文章首先对具有传统审美特点的优秀美学传承案例进行列举和分析，再对传统审美传承教育的现实意义进行阐述，最后提出如何增强文化自信的美育教育策略。（剩余4655字）

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