科学教育一体化实施的困境检视与路径优化

——基于AGIL模型的分析

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[中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]2096-7349（2025）03-0091-16

一、引言

科学教育是培养创新人才、提高全民科学素质、建设教育强国以及实现国家高水平科技自立自强的重要基础。科学教育一体化对促进科学教育高质量发展以及构建新时代科技人才培养贯通体系具有重要作用。2023年5月，教育部等十八部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提及“集成增效，整合校内外资源，精准对接学生需求”“重视年级学段有机衔接、相关学科横向配合”“不断完善大中小学及家校社协同育人机制”[120。（剩余19162字）