基于教育数字化转型的高校教师信息化教学能力提升
摘 要：推进高等教育数字化转型是实现教育现代化的必然选择，基于此，以教育数字化转型为背景，通过对信息化教学意识、设计、组织、评价及信息化教学支持方面的数据收集、梳理、分析，发现高校教师信息化在教学中存在理念保守、知识欠缺、应用机械、评价能力匮乏、培训方式单一等问题。针对此结果，建议学校通过构建优质资源共建共享共用平台、加强资金支持力度、构建信息化教学共同体、完善信息化培训体系、加强信息化教学激励等措施，从而营造优良的信息化教学环境；建议教师深化信息化教学意识，提升信息化教学设计能力，提高信息化教学实践能力，多角度分析、增强信息化教学评价能力，加强以研促教能力等，从而多途径提升信息化教学能力。（剩余9028字）