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指导教师尹绪梅
夜色深沉,书桌上的台灯散发出柔和的光。看着作文纸上的题目一“为我点灯的那个人”,我不禁想到了父亲。(开篇点题,以“灯”渲染氛围,引出写作对象。)
古铜色的皮肤,满脸皱纹,长年与庄稼地打交道的一双手粗糙皸裂,指甲缝里藏着永远洗不净的污垢,这便是我心中父亲的样子。(外貌描写,凸显父亲地道的农民形象。(剩余1567字)
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为我点灯的那个人
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