论中小学教育惩戒校规的制定与完善
——基于《中小学教育惩戒规则》第5条的分析
中图分类号：G635.1；D922.16 文献标识码：A 文章编号：2097-3802（2025）11-0086-05
2020年12月23日，教育部公布《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），其中第5条赋予了学校和班级制定教育惩戒具体规则的权力，明确了校规及班规的制定程序。校规是教育惩戒在具体教育情景中落实的重要制度依据，同时也对学校提出新的挑战：长期以来，中小学校缺乏制定校规并依据校规管理学校的经验与法律意识，中小学教师缺乏依据合法程序实施教育惩戒的观念，教育惩戒的边界感缺失。（剩余6137字）
