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[关键词]服务学习;旅游管理;手段-目的链;认知结构
0 引言
我国旅游高等教育始于1979年,与我国改革开放后旅游业发展起始时间基本一致,培养目标是为旅游业提供专业人才。由于旅游发展具有突出的经济带动作用,国内外院校多将商科或管理学作为旅游高等教育的学科背景,注重培养学生的产业和市场思维[1-2]。(剩余12745字)
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旅游管理专业学生参与服务学习的认知结构研究:基于手段-目的链的分析
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