扬“教”隐“制”：《史记》对“经学”的维护及历史影响

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［摘 要］在“四部”分类的“经史关系”框架下，由于《史记》同时具有“尊经”而不“尊君”的内容，所以历代对司马迁的价值立场与著述原则意见不一。但从汉武帝“经学”初立的背景来看，尤其是其时“经学”在制度上对大一统中央集权体制的需求，以及在教化宣传手段上对儒家孝悌观念的利用，司马迁作《史记》的过程就已经体现了他绝对维护“经学”的价值立场。（剩余16136字）

试读结束

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