20世纪二三十年代儿童歌舞剧的教育实践：以黎锦晖为论述中心

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摘 要：儿童歌舞剧是儿童戏剧的一种重要类型，它在20世纪20年代初期萌芽，并在此后20年间得到迅速发展。儿童歌舞剧的迅速发展既受到五四新文化运动思潮、儿童文学运动等时代因素的影响，也与以黎锦晖为代表的一大批儿童戏剧创作者们所开展的教育实践有关。本文结合20世纪二三十年代的时代背景，以黎锦晖为论述中心，探析萌芽时期儿童歌舞剧的创作特点，在此基础上对20世纪二三十年代儿童歌舞剧的教育实践进行分析。（剩余11010字）

试读结束

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