教育评价改革视域下获得公正评价权的扩张化重塑及法典化保护

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G40-011.8 文献标识码:A 文章编号:1003-8477(2025)12-0109-09

一、问题的提出

学生教育评价是在一定教育价值观指导下,根据一定标准,运用现代教育评价方法和技术对学生各方面素质进行评价的活动。[I(223)教育评价具有引导受教育者成长和促进教育目标实现的重要价值。(剩余13760字)

monitor
客服机器人