“四史”教育与“四个自信”融通的逻辑理路

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摘要：“四史”教育与“四个自信”互融互通，相辅相成、相互促进。“四史”教育是坚定、提升“四个自信”的重要路径，“四个自信”为“四史”教育提供动力支持与思想引领。二者本质相同、目标一致，都是执政兴国的需要，都服务于全面建设社会主义现代化国家的伟大实践。紧密的逻辑关联昭示着二者在人民群众特别是党员干部与青年学生理想信念的涵育和思想、政治、组织建设中扮演关键角色，发挥重要作用。（剩余9040字）

试读结束

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