生活化学习人类文化遗产的价值及保护

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对于《文化遗产：全人类共同的财富》一课，课程标准的要求是“认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义”。这一课内容新颖，虽有许多陌生的历史概念穿插其中，但图片史料丰富，内容贴近生活，并且凭借自己的学习经验和生活经验，至少见过或听说过多处的世界遗产，对世界遗产具备初步的了解。因此，在学习本课时，可以采取生活化学习策略。（剩余1000字）

试读结束

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