探究帮助城镇留守儿童完成社会化的解决途径

——基于媒介使用的视角

摘要：随着新媒体时代的迅速发展，在完成社会化过程中，媒介的影响作用日益凸显。本文以城镇留守儿童为研究对象，通过数据分析、现状探究观察，总结出城镇留守儿童媒介使用的现状及其背后的深层原因，从家庭、学校、社会等多个维度探究解决途径，并提出反思和总结。

关键词：城镇留守儿童；媒介使用；社会化

“城镇留守儿童”主要是指因“撤点并校”政策和进城务工人员随迁子女入学政策而选择进入城镇就学，日常生活大多数选择寄宿学校或者由单亲照顾，较长时间处于家庭教育不完整状态、16周岁以下的农村留守儿童。（剩余5264字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。