应用型本科课程思政教学改革研究
——以“航空工程材料”课程为例
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摘 要：针对飞行器制造工程专业“航空工程材料”课程特点，结合应用型人才培养要求，根据教学实践，优化课程教学内容，着力体现以能力培养为核心，以任务进行驱动，多维度融入思政。制定课程内容实施方案，引入成果考核机制，制定多元化、合理化课程考核手段和考核方式，实现课程育人与思政育人的协同统一。
关键词：航空工程材料；课程思政；思政育人；成果考核机制
0 引言
习近平总书记强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。（剩余3570字）