字的“加减法”

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注 释

因：就。

今番：这次。

即应：立刻回答。

古文今意

有个老师教孩子写“大”字，第二天又写一个“太”字问孩子。孩子仍然回答：“‘大’字。”老师就教他：“中间多一点，是‘太公’的‘太’字。”又过了一天，老师写“犬”字问孩子，孩子说：“‘太公’的‘太’字。”老师说：“这次点在外面，怎么还是‘太’字？”孩子立刻回答说：“这样说，那就是外太公了。（剩余601字）

试读结束

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