公益组织参与数字乡村教育治理的挑战与对策

——基于风险社会理论的视角

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［摘要］随着数字化时代的到来，我国公益组织参与乡村教育治理面临前所未有的危机。基于风险社会理论，当前，我国公益组织参与数字乡村教育治理主要面临如下挑战：制度化风险应对机制匮乏，数字系统化风险治理运行机制不完善；数字伦理风险监管不力，数据存在泄漏风险；治理主体责任不明晰，未能形成共享共治体系等。为有效应对挑战，须采取如下对策：系统建构数字乡村教育风险治理运行机制，形成教育风险复合治理机制；创新数字伦理风险监管体系，规避数字教育伦理风险；建立多元主体风险治理体系，实现数字乡村教育协同治理。（剩余8191字）

试读结束

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