实战化视域下《军队基层政治工作》“437”课堂教学模式探索
《军队基层政治工作》作为面向生长军官高等教育班次全军统设的政治理论核心课程，必须积极适应“为战育人”这一鲜明的时代要求和强军指向，坚持以实战需求牵引课程教学，聚焦培养学员遂行作战任务中基层政治工作的能力素质，切实提升课堂教学质量。为此，我们教学团队经过多年的探索实践，构建了“437”课堂教学模式。
一、“437”课堂教学模式的内涵理解
“437”课堂教学模式是旨在突出“以学为本”“知能并重”的教学本质，依赖学、思、践、悟的相互渗透与融合，促进遂行作战任务中基层政治工作教学内容、教学方式、教学环节有机联系的“大课堂”教学模式。（剩余2964字）