高职院校引导学生投身乡村振兴建设的价值意蕴与实践路径研究

摘  要：人才兴则乡村兴，高职生是乡村人才的重要来源。在乡村振兴的背景下，高职院校引导学生投身乡村振兴建设具有重要的现实意义。该文首先论述高职生投身乡村振兴的意义，然后阐述高职院校开展引导教育的必要性，最后提出具体引导措施，包括大力宣传党的政策，营造浓郁乡村振兴校园文化，将乡村振兴内容融入课堂，以身边鲜活典型事例引导学生等，让学生熟知乡村振兴，切身感受到乡村振兴的变化和前景。（剩余9129字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。