“共筑生命家园”教学设计

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一 教学目标

以余村依靠开矿山和水泥厂快速致富但引发资源环境问题为例，引导学生辩证分析改革开放以来，我国的发展历程：一方面，社会财富迅速积累；另一方面，资源环境形势日趋严峻。由此帮助学生深入理解我国节约资源、保护环境的基本国策，科学把握经济发展与生态环境保护的辩证关系，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念。（剩余5295字）

试读结束

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