让“思考”与“观察”共生

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同学们，我们要做生活的有心人，养成认真观察、留心周围事物的好习惯。那么，怎样的观察才是高效、有意义的呢？今天，我们一起走进课文，去找找作家的“法宝”吧！

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。（剩余1497字）

试读结束

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