抓住内在联系展开描写

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小朋友们，我们在进行多幅图的看图写话前，可以先分析单幅图的画面。如果其中某幅图片的意思看不懂，还应该结合其他的图片一起思考。

本期四幅图的画面意思比较明确，大致是：图1，小毛驴无忧无虑地奔跑游玩；图2，小毛驴跟运货的卡车比速度；图3，小毛驴拉磨的速度比现代化机器慢，有些沮丧；图4，小毛驴和妈妈愉快地在一起。（剩余2656字）

试读结束

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