让网络流行语为自己加分
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无论是在北京、上海等大城市，还是在四川、贵州等地的偏远乡村地区，中小学生使用网络流行语都屡见不鲜。这些流行语在情感色彩上有褒义的、中性的、贬义的；在构成上有中英文掺杂的、全英文或全数字的、汉字谐音、中文缩略形式；在内容上有表达情感的、给出评价的。
面对纷繁复杂的网络流行语，如何使用它们，才能为自己“加分”呢？
揭开网络流行语的“朦胧面纱”
网络流行语通常产生于某些特定的网络交际场景中，它的意义往往不太稳定，在不同场合和不同阶段，其含义可能大相径庭。（剩余1687字）