气候危机下的川美生态艺术教学

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从2022年全球干旱与高温来看，气候危机正在使未来 发生极端气候的可能性大大增加。而与之相关的物种大灭 绝、经济衰退、食物与能源匮乏、战争等正为人类未来带来 极大的不确定性。气候危机也对人类未来教育构成了前所 未有的挑战，迫使我们去反思今天人与自然分裂的碎片化、 专科化教育的问题。作为致力于生态系统修复的艺术实践， 生态艺术有着强烈的教育倾向。（剩余2237字）

试读结束

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