国家能力对基础教育供给模式的影响研究
——基于清代以来基础教育发展史实的分析
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一、问题提出与文章结构
新中国成立以来，中国基础教育的快速发展为中国跨越中等收入陷阱提供了持续动力，为实现中国式现代化累积了丰厚的人力资本“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”①在中国特色社会主义新时代，教育被视作全面推进中华民族伟大复兴的基础工程，对其重要性的强调已达到史无前例的高度。相较而言，传统中国虽然已经萌发了朴素的教育治国思想，且长期奉行“有教无类"的文化传统，但从未实现基础教育的普及。（剩余14804字）