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[中图分类号］G641;J60[文献标识码］A[文章编号］2095-5170（2025）04-0109-08
音乐课程是培养学生审美观念、提高学生感知力与创造力的重要课程。在立德树人教育思想引领下，音乐课程融人思政元素不仅是对音乐课程教学的实践与探索，更是落实习近平总书记关于新时代教育工作重要指示的具体行动，在培养学生高尚情感与高雅志趣中发挥着重要作用。（剩余7315字）
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多模态音乐教学“思政化”实践路径研究
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