分布式认知视角下的翻译能力培养

——基于“四元耦合”翻译能力框架和知识库

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[中图分类号]H315.9［文献标识码]A[文章DOI]10.15883/j.13-1277/c.20250302409

一、引言

在发展新质生产力、建设应用型本科高校和开展翻译专业博士教育等宏观背景下，翻译教育必须建立科学、全面、实用、前瞻的翻译能力培养模式，才能有效落实能力本位，实现实用导向和创新引领，从而构建与时代脉搏同频共振的翻译教育体系，培养出掌握新质生产力的实用型翻译人才。（剩余12973字）

试读结束

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