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学完第三单元的诗歌后，班上的孩子们热血沸腾，想要大展身手，尝试诗歌创作。长短不一、内容不限的宽松范围让他们每日乐此不疲地创作。读了他们的作品，我从中感受到了他们的小小世界，也发现了一个新的问题——孩子们缺少交流分享，不了解彼此的写作思路和创作理念。于是，办一场别开生面的诗歌朗诵比赛的想法在我心中悄悄萌芽了。（剩余1523字）
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与诗同行，我们在路上
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