“一带一路”背景下艺术教育的"国际理解”素养探讨

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中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1002-2236（2025）03-0124-05

加强跨文化沟通交流及理解是“民心相通”的重要基础，也成为“推进共建‘一带一路’教育行动”的重要定位，即以教育促进民心相通，为“五通”提供人才支撑。2019年4月教育部发布的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》在主要举措中指出，要增强美育服务社会的能力水平，“服务经济社会发展，深化国际人文交流合作，借助国际和国内、政府和民间多种对外交流渠道和活动平台，发挥专业艺术院校和高水平学生艺术社团的重要作用，积极参与共建‘一带一路’教育行动和中外人文交流项目”。（剩余7084字）