回归与超越：中国画“尚古”传统的当代意义

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基金项目：本文为中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“当代中国画诗意性表达研究”研究成果，项目编号：63222029。

摘要：自20世纪初起，在“西学东渐”的时代背景下，“中学为体，西学为用”的文化发展理念打破了传统中国画以谢赫“六法”为基础的绘画体系与审美传统。跨文化视域使我们在西方艺术的参照下对自己所固守的绘画传统进行重新审视。（剩余7661字）

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