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摘 要：实现乘法算理的整体性理解，需要把乘法算理统一到“计数单位个数重复加”，从“新计数单位产生”“计数单位个数计数”两个维度寻求进阶路径。需要重视计数单位概念的表征切换，基于数的意义和计数单位十进制关系，以乘法运算形式记录新计数单位产生过程；需要重视在乘法运算中刻画计数单位个数的计数过程，实现乘法算理整体性理解的学习进阶。（剩余2991字）
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基于数和运算意义的乘法算理整体性理解
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