基于SFIC模型的协同阅读推广研究

——以深圳读书月为例

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中图分类号：G25 文献标志码：A

0 引言

国家大力倡导“全民阅读”，政府工作报告连续12 年将“全民阅读"写入其中[1]。政府通过政策引导的方式推动阅读推广工作深入开展，地方展开各类丰富多彩的阅读推广活动、出版物发行业务、图书馆业务等活动助力实现“全民阅读”。然而，在传统意义上，图书馆、出版与发行机构都在各自工作领域内开展阅读推广工作，彼此独立，互不干涉，缺少联动协作，这样的模式下难以达到事半功倍的效果。（剩余9015字）

试读结束

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