基于TPACK的数字化教研研究

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摘要：文章围绕教研数字化转型这一核心议题，从4个方面进行了深入探讨。首先，文章追溯了教研数字化转型的缘起，分析了数字化时代对教研工作提出的新要求与挑战。其次，文章阐述了TPACK作为数字化教研的理论基石，详细解析了TPACK框架的内涵及其在数字化教研中的重要作用。再次，文章构建了基于TPACK框架的数字化教研模型结构，明确了模型的核心要素、运行机制及预期效果。（剩余9130字）

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