自主知识体系视域下的20世纪中国艺术学者本土知名度研究

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内容提要 作为艺术学自主知识体系构建的一个缩影，中国艺术学者的知名度不仅体现了当今学界对中国艺术学学术发展史和学科构建史的认知状况，而且可以作为检测中国艺术学“三大体系”建设效果的有力手段。运用大数据方法对20世纪中国艺术学者的知名度进行测量、排序和相关性分析得出的知名度排行榜，反映了学术界、艺术界和社会大众对艺术学者的认知状况。（剩余14860字）

试读结束

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