新农科背景下“劳动+园林”与双创教育融合的路径研究

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中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1005-7897（2025）13-0190-03

0引言

新农科是我国全面推进乡村振兴战略下开展的教育实践，对高校农业教育的改革和发展具有重要影响。园林学科与新农科发展紧密相连，且作为应用型学科，园林专业教育需要紧密结合实践展开，“劳动 + 园林"对于提升专业教育的教学质量具有显著的促进作用。（剩余5278字）

试读结束

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