启迪与智慧·上半月 (2024年04期) 电子版

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前沿视角丨基于多元读写模式的高中英语教学研究

摘要：多元读写模式是一种创新的教学理念，它强调英语教学不应只关注语言本身，而应将重心放在培养学生的多元读写能力上，即理解和运用各种形式的知识，如文本、图像、声音与视频。这种模式对于提升学生的英语综合能力，特别是阅读理解和写作表达能力具有重要...

前沿视角丨体验式小学劳动教学研究

摘要：当今的教育教学倡导“学以致用”，因此，体验式学习成为新的教学趋势。小学阶段的学生处于好奇心强、喜欢积极探索的时期，基于体验式的劳动教学能够有效地将知识与实践相结合，从而促进学生劳动技能的形成，助力学生全面发展。文章针对体验式劳动教学的...

前沿视角丨小学英语开放式教学的有效策略

摘要：开放式教学是一种将学生置于教学活动中心的方法，其鼓励学生积极参与、主动探索，从而实现知识的内化。开放式教学策略的运用能够激发学生的兴趣，培养学生的语言应用能力，使英语学习从枯燥变为生动有趣。教师可以利用开放式教学模式，为学生创造自由探...

前沿视角丨核心素养视角下小学班主任专业化发展探讨

摘要：随着教育改革的深入推进，学生核心素养的培养已成为当今教育领域的热点话题。小学阶段作为学生成长的关键时期，班主任发挥着举足轻重的作用。在学生核心素养的培养过程中，小学班主任肩负着重要的使命。关注班主任的专业化发展，提升其教育教学能力，有...

前沿视角丨初中数学课堂培养学生探究能力的实践策略

摘要：探究能力是指学生在学习过程中，通过观察、质疑、探索、实践等方式，主动获取知识、解决问题、发现规律的能力。初中是学生数学学习的关键阶段，也是培养其探究能力的关键时期。随着新课程改革的深入推进，培养学生的探究能力已成为初中数学课堂教学的重...

前沿视角丨白板软件在小学数学课堂中的创新应用与效果评价

摘要：文章旨在探讨白板软件在小学数学课堂中的创新应用以及其在《两、三位数的加法和减法》教学中的应用效果。通过实地研究和教育实践，笔者发现利用白板软件能够激发学生的学习兴趣，提升教学效果，增强师生互动，提供更多教育资源，并且对学生的数学成绩有...

前沿视角丨刍议指向深度学习的小学英语单元整体教学

摘要：引导学生深度学习是现代素质教育的重要目标，教师应该加强学习，提升教学能力，帮助学生实现深度学习。文章以深度学习视域下小学英语单元整体教学策略为研究主题，首先阐述了深度学习的概念，然后分析了深度学习视域下小学英语单元整体教学的意义，最后...

教育理论丨跨学科融合式单元主题教学实践

摘要：新时代发展背景下，小学教育旨在培养德智体美劳全面发展的综合型人才。在小学英语学科教学中，教师应当积极开展跨学科融合式教学活动，立足于英语单元主题，通过多样化的教学方法开展实践活动，助力小学生学科综合能力提高。文章简要分析了小学英语跨学...

教育理论丨以读促写在初中英语写作教学中的应用研究

摘要：初中英语阅读与写作是相互依存、相互影响的关系。写作一直是学生英语学习的难点之一，引入以读促写教学模式，不仅能够使学生将阅读的收获流畅自如地运用于写作中，而且能够提高英语作文的质量，推动学生读写技能的同步提升。文章重點研究了以读促写在初...

教育理论丨浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用

摘要：文章针对多媒体教学技术在小学数学教学中的运用进行了论述，主要包括多媒体技术运用背景、途径以及成效等内容。在信息化时代背景下，多媒体技术为小学数学教学提供了更多可能性，已经成为提高小学生数学能力与激发学习兴趣的重要途径。多媒体技术以生动...

教育理论丨启发式教学模式在小学数学教学中的实践探析

摘要：文章对启发式教学模式在小学数学教学中的实践应用，进行了深入的探讨。首先对小学数学启发式教学模式的内涵和特点进行了详细阐述，然后对该教学模式的设计及实施流程进行了详细描述，包括情境创设、问题引导以及合作探究的具体做法，最后对小学数学启发...

教育理论丨运用思维导图辅助初中生物教学

摘要：在初中生物教学中运用思维导图，能够收到事半功倍的教学效果。文章探讨了运用思维导图辅助并优化初中生物教学的方法，分别从课前预习、课堂教学和课后复习三个方面阐述了思维导图的应用价值，并提出了相应的策略和建议。运用思维导图进行课前预习，可以...

教育理论丨小学科学“情智课堂”的构建原则及路径

摘要：基于核心素养理念，小学科学教学打造“情智课堂”具有积极的意义，可以有效地推动小学生科学核心素养的提升。文章探究了小学科学“情智课堂”构建的原则和路径，并讨论了如何将知识传授和情感培养融入小学科学教学中。 关键词：小学科学；情智课堂；实...

教育科学丨核心素养下小学信息科技高效教学探索

摘要：在信息化背景下，信息科技教学已成为小学教育中必不可少的环节。文章从核心素养的角度对小学信息科技课堂教学现状进行了深入探究，并针对存在的问题提出了具体的解决策略。从丰富教学内容、创新教学方法、强化教学资源建设以及对学生信息素养与信息技术...

教育科学丨“双减”背景下小学语文教学中学习任务单的运用研究

摘要：随着“双减”政策的实施，小学语文教学迎来了新的机遇和挑战。为了提升学生的学习效果和减轻学生的课业负担，小学语文教师可以在教学中使用学习任务单。学习任务单是一种有效的学习工具，可以帮助学生明确学习目标并掌握学习的重点和难点，提高学习效率...

教育科学丨开展初中语文古诗教学的策略探索

摘要：古诗教学是初中语文教学的重要板块。文章探讨了如何通过情境教学、激发兴趣和练笔等方式提升初中生的古诗阅读理解能力。首先，通过体会古诗优美的意境，引导学生深入理解古诗的文化内涵和艺术魅力。其次，通过激发兴趣的方法，鼓励学生主动探究和学习古...

教育科学丨初中化学教学中引导学生深度探究学习的实践探索

摘要：在初中化学教学中，通过深入研读教材、明确探究学习目标、结合社会生活实际，选择与学生生活密切相关的化学知識，设计合适的探究活动，关注学生的学习进度和困难，及时给予引导和帮助，同时鼓励学生进行团队合作，培养沟通和协作能力，能收到事半功倍的...

教育科学丨微视频在初中信息技术教学中的应用

摘要：信息技术是初中阶段的重要科目。随着新课改的深入开展，教学手段不断创新，微视频成为提高教学有效性的重要工具。它具有十分重要的教学辅助作用，能够优化教学内容和方式，改变单一化的信息技术教学模式。文章重点分析了微视频在初中信息技术教学中的应...

教育科学丨初中语文群文阅读教学文本的选择对策

摘要：在初中语文教学中，教师要想培养学生的核心素养，就应该认识到群文阅读教学的重要性，并基于语篇共同特征与内在联系进行文本选择，使学生在具体、真实、生动的主题情境中进行沉浸式阅读和深度阅读，促进群文阅读教学提质增效。基于此，文章首先分析了初...

教育科学丨基于案例分析的小学语文教学研究

摘要：当今社会，人们越来越重视教育与实践相结合的重要性。语文作为基础学科，对学生的成长和发展具有深远的影响。因此，文章探究了案例分析视野下小学语文教学对学生阅读能力、写作能力的培养效果。希望通过案例分析，能为提高小学语文教学质量提供理论支持...

教育科学丨任务驱动策略在小学数学教学中的应用研究

摘要：数学是义务教育阶段的基础科目，小学生正处在数学学习的初级阶段，教师只有采取科学的教学方法，才能助推学生高效学习。任务驱动是一种符合数学课改需要的教学模式，它在培养学生的数学素养与综合技能等方面发挥着十分积极的作用。文章重点研究了任务驱...

教育长廊丨浅谈小学数学思辨课堂的构建

摘要：数学作为一门重要的学科，它对于学生的思维能力和逻辑推理能力的培养起着至关重要的作用。在小学阶段，数学教学不仅要注重传授基本的计算知识，而且要注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。文章从引入思辨性问题、探究性活动和激发学生主动性等方面...

教育长廊丨“双减”背景下初中化学作业优化设计策略

摘要：在“双减”背景下，学生的作业量大幅度减少，有限的作业既要帮助学生复习巩固所学知识，又要帮助学生运用所学知识解决问题。为有效应对这种全新的挑战，初中化学教师要不断更新教学理念，从科学角度确定作业主题、合理搭建问题框架、适当开展作业评价、...

教育长廊丨基于“教—学—评一体化”的初中历史教学设计与实践

摘要：《义务教育历史课程标准（2022 年版）》（以下简称“新课标”）对历史学科的核心素养培养提出了新要求。因此，初中历史教师在教学过程中需要打破传统教学模式，根据新课标的要求、初高中衔接的现实需求、历史教材的实际特点和学生的学习情况等，优...

教育长廊丨基于“研学后教”的初中英语教学研究

摘要：“研学后教”是以学生的学情为基础，通过引导学生参与合作学习，自主研究问题的解决方法，提高其综合素质。对于该教学模式而言，教师不再是传授知识的主体，而是学生学习过程中的管理者、引导者和辅助者。同时，通过组织学生参与学习，能帮助他们深入地...

教育长廊丨小学语文教材阅读单元整体教学的策略分析

摘要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是培养学生阅读习惯、提升他们阅读能力的重要方法。文章以小学语文教材阅读单元整体教学的策略为研究主体，首先分析了单元整体教学的概念，然后分析了小学语文教材阅读单元教学的意义和现状，最后提出了以下教学策...

教育长廊丨生活元素在小学数学教学中的融入

摘要：小学是学生构筑数学基础的关键时期，数学与生活之间存在着一定的联系，只有让数学教学与生活真正地结合起来，才能增强学生的体验，使其在生活中感悟数学并应用数学，以获得终身受益的能力品质，实现数学教学的根本目的。文章依托于生活化的教学思想，重...

教育长廊丨思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

摘要：阅读在初中英语教学中占据着重要的地位。思维导图是一种新型的阅读教学工具，将其引入初中英语阅读教学中，不仅能够提升学生的认知能力和思维能力，而且能增强阅读教学的直观性，降低学生对语篇内容的理解难度，使单一、陈旧的英语阅读教学模式得到革新...

教学研究丨微课在初中物理实验教学中的应用探究

摘要：在新时代背景下，初中物理实验教学的资源形态逐渐从封闭性转为开放性，实验是物理教学的基础。微课是一种新型的信息化教学工具，把物理实验和微课进行整合，不仅能增强实验教学的趣味性，而且能辅助学生快速掌握实验知识并突破难点。文章从初中物理实验...

教学研究丨趣味识字教学在小学语文教学中的应用分析

摘要：识字是学生学习语文和其他学科的基础。由于小学生的理解能力和分析能力较弱，同时没有丰富的生活经验，如果在识字教学过程中一味应用“教师讲述和学生聆听”的方式，则难以加深学生对于汉字的印象。在此背景下，语文教师在开展教学工作时，可以采取趣味...

教学研究丨教材插图在高中历史教学中的应用

摘要：文章探讨了教材插图在高中历史教学中的应用效果与运用方法。首先，对高中历史教材插图的利用效果进行了探究，分析了利用教材插图的重要性。接下来，讨论了教师运用教材插图的方式，并提出了在教学中具体运用教材插图的几点策略，以期提升历史课堂教学效...

教学研究丨小学数学游戏教学的应用研究

摘要：本研究从数学游戏教学的引入与实施、作用与效果以及创新与发展三个方面深入探讨了其在小学数学教学中的应用。通过研究发现，数学游戏能够有效地激发小学生的学习兴趣，提高其课堂参与度，调动他们的学习积极性，同时能够帮助他们更好地理解和掌握数学概...

教学研究丨“1+X”主题阅读在初中语文教学中的应用

摘要：“1+X”主题阅读是指以一篇课文为基础，引导学生阅读多篇相关文章，以拓宽学生的阅读视野，提升学生的阅读能力和文化素养。该教学模式不仅有利于培养学生的阅读兴趣和习惯，还能够帮助学生掌握知识、提高思维能力和综合素质。文章旨在研究“1+X”...

教学研究丨初中剪纸社团活动开展策略分析

摘要：剪纸是一种传统的民间艺术形式，剪纸作品能够为人们带来美的感受。文章以初中剪纸社团活动的开展策略为研究主题，阐述了剪纸艺术的内涵，分析了校园剪纸社团活动开展的意义，最后提出了活动开展的策略，以期为相关研究提供参考。 关键词：初中；剪纸社...

教学研究丨小学语文教学中强化学生语言文字运用能力的策略

摘要：语言文字运用能力是学生在学习过程中逐渐形成的能力。它不仅受语言知识和文化背景等因素的影响，还与学生的认知水平、学习经验息息相关。培养学生的语言文字运用能力，能提升他们的语言能力和文化素养，并且促进其全面发展。文章阐述了语言文字运用能力...

综合教育丨基于大概念的高中生物教学研究

摘要：在目前的高中生物教学中，基于大概念的课程设计逐渐受到重视。该设计方法强调将学科的核心概念、原理和理论进行整合，以帮助学生建立连贯和系统的知识体系。特别是在高中阶段，学生的认知能力和独立思考能力有所提升，基于大概念的生物教学能促进学生的...

综合教育丨素质教育下小学计算机教学研究

摘要：随着计算机技术的迅速发展，其在教育领域的应用对提高各学科的教学质量产生了重要的影响。在小学计算机教学中，教师要以素质教育为导向，注重学生信息素养的培养，以实现理论知识教授与实践活动设计的有机融合。在教师的正确引导下，学生应认真学习计算...

综合教育丨利用家校共育培养初中生良好学习习惯的实践研究

摘要：文章阐述了在初中阶段实施家校共育的重要性，并对现阶段实施家校共育所面临的问题进行了分析。就如何通过家校共育帮助初中生养成良好的学习习惯提出了一些对策和建议。主要包括建立行之有效的交流机制、正确认识家庭教育的功能、明晰家庭教育的责任范围...

综合教育丨利用具象思维提升小学数学教学实效的研究

摘要：在教育改革背景下，数学教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学方法通常侧重于培养抽象思维和逻辑推理能力。对于小学生而言，他们的思维发展尚未成熟，抽象思维能力有限。所以，在数学教学中融入符合学生认知特点的教学方法，并提高教学实效，成为教育工...

综合教育丨高中英语读后续写教学策略

摘要：读后续写作为一种新型的教学模式，在高中阶段的英语教学中占有非常重要的地位，也拓宽了英语写作教学的思路。随着新课改的实施，读写一体化教学已经成为高中阶段英语教学的重要手段。从某种意义上说，读后续写是一个创新的过程，能让学生在读写过程中完...

综合教育丨小学语文教学中学生写字兴趣培养研究

摘要：汉字是中华民族的优秀文化，学好汉字不仅是语文新课标的要求，而且是成长为一名合格社会建设者的必要条件。在国家大力倡导学习传统文化的背景下，教师要善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，增强学生学好汉字的意识，从而继承并发扬优秀传统文化...

综合教育丨“双减”背景下小学英语学科育人的实践探索

摘要：在小学学科体系中，英语是一门重要学科。在“双减”背景下，围绕素质教育采取相应的教学措施和方法，把育人作为最终目标，才能提升学生的综合能力。文章基于“双减”背景下小学英语学科育人的意义、现状和策略进行了探索，旨在为广大小学英语教师的教学...

综合教育丨DIS实验在物理教学中的应用策略研究

摘要：实验教学是物理教学的重要组成部分，在物理教学中起着十分重要的作用。物理实验具有抽象性、实验性、综合性和直观性的特点，可以帮助学生理解物理现象，并加深对知识的理解和掌握。对于高中学生来说，很多实验内容是比较难以理解和掌握的，但是如果结合...