留学 (2024年08期) 电子版

目录

卷首语丨在海外留学中实现人生蜕变

诸多的在校学生或离校学生，经过不少于三年的苦练苦学，突破雅思、托福或GRE等考试大关，最终获得海外大学录取资格，这意味着他们人生蜕变的开始。这种蜕变，首先体现在他们有意或无意的“回头看”：何为苦，何为甜；何为苦中有甜，何为甜中有苦。 一般而...

资讯丨新增24种，教育部公布2024年普通高等学校本科专业目录

教育部近日公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并发布2024年普通高等学校本科专业目录。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2024年本科招生计划。至此，普通高等学校本科专业目录内共包含93个专业类、816种专业。 此...

资讯丨亮点纷呈，2024中国国际教育巡回展暨留学英才招聘会举行

由中国（教育部）留学服务中心主办的2024（第二十九届）中国国际教育巡回展暨留学英才招聘会，4月13日在北京拉开帷幕。其间，来自英国、美国、韩国、意大利、西班牙、澳大利亚、德国驻华使馆和官方机构代表进行了相关教育与留学信息分享。 据中国留学...

环球速递丨环球速递

编辑_李嘉祺 官方发布 2024年高等职业教育专科专业设置备案结果公布 近日，教育部公布了2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果，2024年拟招生专业点共66870个，与2023年相比，新增专业点6068个，撤销专业点5052个。...

封面故事丨你若安好，便是晴天

策划_姜乃强 设计_张光伟 你健康吗？面对这样的问题，人们往往首先会想到身体有没有患病。 什么是健康？“健康乃是一种身体上、精神上的完美状态，并具有良好的社会适应能力，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。” 这是世界卫生组织关于健康的解读...

封面故事丨在异国，他们曾打过一场“心理战”

出国留学，往往是和美好的想象联系在一起的。比如能获得更高的学位，能有更好的工作机会等。然而独自漂泊在异国，与美好相对应的则是一系列的心理压力。某心理研究机构2020年的一份网络调查显示，在10707位留学生中，有高达83.95%的人经历过至...

封面故事丨打破桎梏，积极面对心理挫折

近年来，青少年心理健康问题被屡屡提及，青少年群体因心理问题而发生惨剧的新闻日益增多。笔者分析其原因可能有两点：一是，随着物质生活愈加富足，人们对心理层面的舒适度需求增强，对心理健康问题的重视程度也越来越高，这致使媒体对相关事件的报道也随之增...

封面故事丨汇聚温暖的力量，呵护学生的心灵之花

“将2024年作为‘学生身心健康促进年’，着力破解学生身心健康重大问题。”教育部近日就学生健康工作的开展提出明确要求。今年全国两会期间，众多代表委员对青少年心理健康工作进行了深入探讨……青少年心理健康教育工作受到高度关注，一股股温暖的力量在...

环球丨海外高校服务学生心理健康的多种举措

近年来，随着学业压力、人际关系、就业竞争压力等多方面因素的影响，学生群体的心理健康问题日益多发。这些问题不仅对学业，还对学生的生活与未来发展产生了一定的影响。针对此类问题，不同国家的学校从多个方面入手，积极帮助学生缓解各类心理健康问题。 美...

环球丨还校园净土，对校园欺凌说“不”！

“过去3年，法国有近100万名儿童饱受校园欺凌的困扰，初中平均每个班级有两名学生是欺凌行为的受害者。”对此，法国前不久出台防治校园欺凌部际计划，广泛动员民众参与校园欺凌的防范治理。 在美国、在英国、在加拿大、在澳大利亚，各个国家相继出台政策...

人物丨西蒙商学院：商科人才成长的必经之路

随着经济全球化的持续发展，各国之间的贸易与投资活动日益频繁，人才流动也已成为普遍现象。在处理国际化事务时，商科人才凭借其具备的全球化视野、更好的文化理解能力、优秀的语言沟通能力和跨文化管理能力，总能脱颖而出。 近年来，随着商科专业热度的持续...

交流丨跨而不“越”，回归“语文味”

跨学科学习应当以学科为核心，“跨学科”的“跨”，是从学科跨出去，着眼于社会生活中需要解决的真实问题，让学生亲历体验、真做实学，还要跨回来，通过“学科 +”其他学科的学习，提升学生的综合能力。 “跨学科学习”是《义务教育语文课程标准（2022...

交流丨让数学文化浸润学生心田

小学数学深度学习是指在教师的引导下，学生围绕学习主题积极参与、经历知识形成、体验成功、获得发展、有意义的学习过程。要抓住数学学科教学的灵魂—数学文化，留住数学教学的根，让数学思想方法根植于学生的心灵。在课堂教学中如何使学生习得的数学知识融入...

交流丨传统文化融入幼儿园课程的实践

幼儿园课程要融入中华优秀传统文化，促进幼儿对中华优秀传统文化的认知、感受与传承，培养幼儿的民族认同感、自豪感与自信心，奠定幼儿成长的精神根基，为中华优秀传统文化的继承与传播提供了新的路径与载体。 甄选内容，开发与利用中华优秀传统文化视域下的...

交流丨推进乡村教育振兴的强课路径探索

实施乡村教育振兴，推进义务教育师资均衡发展，助力乡村学校强课提质，是一项长期而艰巨的工作。要创新工作思路，改进服务策略，探索多元模式，从而更好地落实课堂“减负增效”和核心素养目标，大力促进城乡教育均衡发展、优质发展。 泰安市教育科学研究院立...

交流丨做好教育减法，提升办学品质

“教育，如何做减法？”其实是从另一个角度回答教育为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。以另类的加法做教育的减法，以高品质评价、高品质文化、高品质课堂、高品质课程和高品质协同打造高品质教育，是创新思维，也是可贵探索。 以高品质评价激活学生...

图说丨图说

當地时间2024年4月7日，英国伦敦，旱冰爱好者在新牛津街上参加轮滑快闪活动。 （图片来源：视觉中国）...

实践丨探索全环境立德树人新路径

全环境立德树人对于培养新时代人才具有极其重要的意义，强调在立德树人的过程中，教育的全面性和环境的重要性，有助于促进个体的全面发展，使每个学生充分发展自身潜能，实现自身价值。近年来，我校积极探索全环境立德树人新路径，初步取得了一些成效。 全环...

实践丨幼儿园文化建设的探索与实践

幼儿园文化是一种环境教育力量，是幼儿和教师茁壮成长的土壤，对教师的健康成长起着至关重要的影响，对幼儿的茁壮成长起着潜移默化的作用，对幼儿园的发展有着巨大的推动力。 “荷和文化”是北京市房山区青龙湖镇中心幼儿园自创的园所文化，既是幼儿园文化“...

实践丨教育游戏在小学英语课堂中的应用

教育游戏在小学英语课堂中的应用是一种有效的教学方式，它可以提高学生的学习兴趣和应用能力，培养他们的团队合作精神和自信心。在教学中，我们应该积极探索和应用更多的教育游戏，为小学英语课堂注入更多的活力。 在单词教学中应用教育游戏 单词是学生在开...

实践丨为职业本科教育高质量发展赋能

山东外国语职业技术大学位于山东省日照市山海路99号。学校始建于2005年，前身是山东外国语职业学院；2018年12月升格为本科层次职业学校；2019年5月更名成为全国首批15所职业本科学校之一；2023年1月增列为职业本科教育学士学位授予单...

实践丨有效利用文本提高学生英语写作能力

有效利用文本提高学生的英语写作能力，不仅可以增强学生的阅读理解能力，还能激发他们的想象力和创造力，在英语教学中可谓值得探索与尝试的教学方法。 我们在英语教学中发现，学生写作中存在诸多问题，主要表现在：单词拼写错误、词汇贫乏且搭配不当、语法不...

实践丨习惯养成教育路径的设计与实施

为了让学校的“小善大德”育人文化落地，让自觉的文明素养根植于学生的内心，学校通过知其然、行其道，将雅习融于课程、显于活动，积极探索行之有效的学生“雅习善行”培育路径。在习惯培育过程中，我们尝试以“知”带“行”，知行合一，激发学生自我培育的内...

实践丨小学与高校携手，实现美育新突破

2023年12月20日，教育部发布《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，指出“以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。以美...

行走丨定格莫斯科：北风的凛冽 牛奶的浓厚

大学时期，我选择学习俄语语言文学专业，在校园里苦练发音、语法、词汇后得到出国交换留学的机会。当在教材、影视和梦境中出现过无数次的俄罗斯首都近在眼前那刻，我发现，莫斯科的一切与我想象中的相同但又不相同。以往提到它，我总会与火车的鸣笛声联系起来...

思想库丨乡土文化培育学生文化自信的路径探析

文化自信是对本民族文化的认可和坚守，是国家、民族发展的基础力量。新时代，文化振奋民族精神、维系国家认同、促进人的全面发展价值愈加彰显。小学生是国家的未来，传承中华优秀传统文化、培育小学生的文化自信，关乎中华民族伟大复兴。在新时代的机遇与挑战...

思想库丨“双减”背景下班主任工作策略探究

“双减”政策落地，目的是减轻中小学生学业压力，改善教育生态，保障学生健康成长。初中学习难度大，学生面临中考压力，竞争激烈。在此背景下，初中班主任面临诸多挑战，需要积极作为，快速调整，努力探索教学和管理手段，提升能力素养，为学生全面发展助力。...

思想库丨浅谈幼儿自我保护意识的培养

教师对幼儿自我保护意识的培养需要综合运用多种方法和手段，通过游戏化教学、定期演练、家园合作等方式，不断提高幼儿的安全意识和自我保护能力，为他们健康成长保驾护航。 作为教师，不仅有责任保护幼儿的生命安全，更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指...

思想库丨幼儿园混龄课程教师资源开发策略

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用。”由此可知教师资源作为幼儿园宝贵的教育资源，是支撑与提供幼儿园课程内容开发的重要来源。 当下，越来越多的幼儿园逐渐重视混龄游...

思想库丨混龄自主游戏中同伴互动的影响因素

混龄自主游戏是当前學前教育中的一种新型教育模式。通过这一模式的实施，可以促进幼儿的同伴互动能力的发展，促进幼儿在混龄自主游戏中互相影响，相互帮助，以发展幼儿的亲社会行为能力。 混龄自主游戏与同伴互动能力概述 混龄自主游戏的概念：是当前幼儿教...

校长说丨校长说

宋启峰：山东省莒县第四实验小学校长 国际教育强调培养学生的全球意识、跨文化沟通能力和创新思维，这与我校“尊重个性，多元发展”的办学理念不谋而合。我们深知，国际教育不仅是知识和技能的交流，更是文化、视野和价值观的碰撞与融合。 在实践中，我们积...

风向标丨多元赋能，编织劳动教育新样态

将劳动教育作为“五育”融合的突破口，积极探索与实践具有城市特色的劳动教育模式，构建全方位支持、全课程融入、全社会参与、全过程评价的劳动教育“生态圈”，逐步形成以学校为主导、家庭为基础、社会齐参与的劳动教育新格局，包头市昆区做了有益的探索。 ...

风向标丨“七彩文化”引领下的“七彩强师”行动

教师是教育的第一资源，是学校质量提升的关键因素，是教育改革的原动力，是学生成长的根本保障。如何确保教师队伍可持续发展，至关重要。密云区第七小学通过挖掘七彩文化、构建七彩课堂、淬炼七彩教师、打造七彩教育，探索出具有七小特色的校本研修新样态。 ...

风向标丨“中国年”跨学科主题实践活动初探

2022年，教育部颁布了新修订的义务教育课程方案和16个学科课程标准，明确了新时代义务教育阶段的培养目标，体现了党和国家对“有理想、有本领、有担当”社会主义建设者和接班人的要求。课程方案首次明确提出“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主...

风向标丨新时代背景下幼小共建共生发展模式

区域小学与幼儿园共建共生模式是一种创新的教育合作模式，旨在促进小学与幼儿园之间的紧密合作，实现资源共享、优势互补，共同为孩子们提供更优质的教育环境和学习体验。 探索区域协同办学优势，共建发展共同体 东莞市塘厦镇中心小学与塘厦镇第一幼儿园积极...

世界真奇妙丨雨季擦肩，斯里兰卡的日与夜

2014年秋，我曾在斯里兰卡最大的城市科伦坡转机一晚，虽只在酒店旁走了走，却留下了极佳的印象。科伦坡给我的感觉是住在这里的人和动物都很悠闲，大人们总是面带微笑，孩子们在小雨中追逐嬉戏，当不小心吵醒躺在路边的猫狗时，它们会先委屈地望望你，然后...