三角洲

2025年25期

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去往茶室的路上 1 小宝爸爸从院子里洗漱回来，脸上飘着一层热气，额上的一绺头发也打湿了。穿上藏青色的厚外套，他抬起胳膊去取挂在墙上的帽子。趁他取帽子戴的当儿，我侧头看了一眼躺在床上的奶奶。等小宝爸爸戴上帽子，我们就得出门了。而奶奶也已经醒来，正不声不响地看...

在胡志明港的三十五天 把如此怪异的喷嚏跟那个女孩的电话联系起来，是在第三次喷嚏后。 “钻石号”货轮此次来胡志明港，是准备卸一万八千吨散装化肥。作为船长，刚靠好港，并不能马上休息，必须接待港口多个部门的来访官员，填写各式公文，办好入关手续。忙完这些，已过中午，很是...
天鹅不哭 一此时在上课，校园里空空荡荡，寒意料峭。空气中有未散开的雨雾，被豢养的一对白天鹅在扑棱着双翅，踏着湖面低飞一阵，找一处停下，悠悠然在湖面上划开浅浅的水波。小暖的笑声回旋在我的耳边，时而变远，变轻。她一直在跑，脑袋上鼓起的发包让她看起来更...
红蛇蕈 春生浑身累得像散了架，腰里似乎有虫子在钻，背脊连着颈项这一块如同罩了个乌龟壳似的。开着收割机割了一整天的麦子，脸上也火辣辣的，那是正午的毒日头晒的和麦芒风吹的。踩着麦茬子下坡前，他在山坡上狠狠地踢了熄了火的“沃野”一脚：“你个老壳子，关键时...
光标里的星 屋子里暗沉沉的，窗帘死死抵着光，只漏一线斜斜切在地板上，飞尘在那线光里慢慢游。林小宇坐在电脑前，手指悬在键盘上，烟灰缸里的烟蒂积成小丘，半截还红着，青烟缠上他长满粉刺的脸。手机在桌上抖，一下，又一下，像檐角的冰凌砸在青石板上，执拗得让人发...
化解 去年冬天最冷的一天，我搭同学美的豪车去城里。我去城里是还书的，美开始只说有事，到城里后她才告诉我，她要去神婆那儿。神婆在我们这儿大名鼎鼎，谁人不知，谁人不晓。关于她的段子我也听过不少，但我自己从未见过她。在好奇心的驱使下，我决定跟美去看看...
马桶 白主任已经醉了，醉得在桌边解开裤子，嘴里还吟着贾浅浅的“你尿了一条直线，我尿了一个坑”。酒席上的村领导见怪不怪依旧大口吃肉、大口饮酒，尿骚味似乎成了他们下酒的调味品，他们都习惯了。晦气，主人贾珍一脸愤恨，你这是破坏我家的风水，让我家千秋...
巷韵悠悠 倒也不是自家搔胳肘自家笑，家乡的小巷虽比不上扬州密如蛛网、折如迷宫，却也横平竖直、阡陌交错，一个小县城能拥有一百三四十条小巷难道不值得夸耀一番吗？家乡的小巷不少长100米左右，宽1米左右，最窄的甚至是“一人巷”。路面大都是青砖仄铺，白灰嵌线...
浮生若茶 与茶结缘似一场牵扯多年的恋爱。从剪不断理还乱，到渐入佳境到修成正果，一晃浮生已如驰影。小时候不知茶为何物。在外面撒欢得四汗八淌，奔回家捧住大茶缸子就是一通牛饮。急得老妈直跳脚：小冤家哎，别把茶叶滗干了！管它呢，过瘾杀渴便好。老妈话音未落，...
敲桂花 在桂花村，收桂花是用“敲”的。 “桂花比往年迟开了半个月呢，今年气温偏高，一直盼着呢。”40多岁的焦祖梅正在花田边张望着，秋日的阳光照着桂花树，也映着她满脸的喜悦，微风中充盈着香甜的气息。前几天刚下过雨，使得桂花的香甜中又多了一份清新。雨后...
绗被子 盛夏时节的乡村，连片的稻田在蔚蓝的天空下如碧毯般铺展。微风吹拂，稻浪轻涌，与远处的高铁和村居相映成趣，勾勒出一幅现代化的田园画卷。天空的湛蓝、稻子的翠绿、荷花的艳红、泥土的黝黑，共同将村庄装扮得格外亮丽。晨光微曦的时候，兰英妈便在场院的空...
食春 如皋人对春天的爱意，是深藏在舌尖的。早春二月，春寒料峭，一江春水的绿意才刚刚漫过鸭蹼，如皋人的筷子便急不可耐地在郊野田间开始寻宝了。那些寂寂无名、贴着地面疯长的野菜，成为寻常百姓餐桌上的第一道春味。如皋人口语中的“野菜”特指荠菜，饥荒年...
雨中的野菊 一大早，屋顶滚过的雷声惊醒了梦中的我。一道强光闪过窗户，三层小楼似乎快被惊雷炸开了，雨似千万条溪流从房顶奔流而下。院子一角的野菊，经过一夜的雨，几朵小花绽放在墨绿的茎秆顶端，在雨中是那么亮眼。我喜欢野菊，全因为姥姥。雨，大自然的精灵，打记...
栀香如故 夏日的早晨湿漉漉的，藿香叶尖儿上挂着露水，家人喜欢掐几片带露珠的藿香叶泡在青花的撇口大碗里，放在八仙桌上，开着大风扇呼呼地吹着。我从外面玩耍回来后拿起大碗就是一通“牛饮”，淡绿色的藿香茶如荷叶上的露珠一般顺着嘴角滚到衣服上，顿感一阵凉意。 ...
那年，那角 撇开最近两年，我与如皋新华书店的故事要追溯到二十年以前。那年我是如皋市第一中学的学生，青春期的叛逆，让我对学习非常抵触，但是对读书却始终保持热爱。学习和读书实则两回事，一个是多少带些功利性的任务，尽管说出来非常高尚，但是“擅长”学习的人...
永远的紫色 循着记忆的脚印，推开落了锈的杂草繁生的木门。“咔吱”一声脆响，月光偷溜进去了。斑驳的石板桥上铺满了银霜，桥下的小溪亮堂堂、金光光…… 这个季节春红已谢，无赏花人群，无蜂围蝶阵。扁豆花开了，沟渠溪畔，田埂旁，房顶檐上，神奇的紫花啊，哪里有土，...
岳母和她的“宝马”车 岳母今年93岁，她是应了老话“千金难买老来瘦”，体重竟然比不过年龄。老人家瘦而有神，思维敏捷，虽然不识字，看电视剧能把剧情说得头头是道，她把一家人的电话排成数字熟练拨打和接听，甚至懂得将不喜欢的人拉黑。耳聪似年轻之人，目明能穿针引线，稀疏...
父亲的车辫子 在我的记忆里，有关父亲车辫子的往事像陈年老酒，历久弥新。车辫子是我们如皋西乡人使用的简易农具，它是用麻绳为经线、布条为纬线手工编织成的，使用木轮车时的辅助用具。一般长一米五，宽五厘米左右，两头须编成扣儿，形似辫子状，故叫车辫子。不用时就挂...
福巷路 福巷路听起来像是城里弄巷的名字，其实是乡下一条不到200米、连接两条居住线、南北走向的乡间路。福巷路的名字是前两年新修了水泥路后立路牌时才取的，但福巷路见证的半个世纪人间故事却经久难忘。原来，这里只是一条不到一米宽的小土路，路侧有一条灌...
香脆的 “石籽豆” 石籽儿豆，什么是石籽儿豆？没听说过。石籽儿豆就是用土灶铁锅炒出来的香蚕豆，像石头籽一样硬但嚼起来比较酥脆。它脆而不焦，香味浓郁。与鲁迅文章中孔乙己吃的茴香豆口味不同，我觉得比它好吃多了。如果你牙齿还坚硬的话，嚼一小时，斤把是没有问题的，而且...
骑一辆儿童车周游祖国（外两首） 对，我是骑一辆儿童车周游祖国而不是骑着二六杠自行车，也不是电单车摩托，或开着自动挡汽车踩几脚油门回乡下去看望父母，或踏青我对田野没那么好奇，我的父母他们也没有那么快老去我年轻的母亲日夜蹲在麦地里劳作她有足够的耐心等一粒麦种结...
遇见 我没有刻意去规整书架上的诗笺，毕竟四序回环，生命总在不断渴望和追寻。既然注定牵缠，便只管全力以赴。那些滚烫的、温暖的篇目，时光都会一一珍藏，就像集邮一样。唯愿这笔端的绚烂，足以照亮江南。我没有给她寄过皱巴巴的信，尽管那样的爱情...
端阳临水（外一首） 五月，盼下一场雪扬过楚国上空宫殿台阶应该空着迎候执象笏的归人狼毫要比天气更热暖过奏折上的手汨罗江，收藏了多少未及言语这一刻沉情入水风掀翻离骚有人在江底微微哂笑江南时光拉许久席卷洪水泥沙一起带着戈、矛、盾以及蒹葭...
岁月把我酿成了一坛好酒 我失去过澄澈如碧空的童年不过没事至今我仍是一个孩子绵亘万里纯真我失去过膨胀如苹果的青春不过没事如今我长成了苹果树微笑谦逊站姿英挺我失去过又纯又蠢的恋情不过没事我已经毕业爱也盖上了通关的宝印我失去过一段又一段岁...
只等一把琴弓的召唤（外两首） 你，在行人的心上行走夜幕。从城市的东南角楔入影梅路，沿着城堞的蔓延走近你小宛住在繁华的尽头路过，地灯押解光线浮雕的脸谱柔和初夏的风从青石板柳堤上，开溜一枝青莲，牵出水绘画舫几根瘦竹，依在行人肩头垂钓，明末清初的倒影绰绰...
在河塘边（外一首） 灰白的天空浸在河塘里河水也变得滞重塘边树桩上的水鸟如一尊雕塑或者就是树桩的一部分水边的绿叶也停止喧哗专注于水鸟的专注这世界静闷我要干咳两声让空气震颤我要丢一枚瓦砾摇晃天空我掬起一捧水意外捞起一个孤独扭曲的自己 “喳...
地铁站口（外两首） 人们从黄昏挤进去又从黎明涌出黄昏和黎明像一个地铁站口陌生的面孔熟悉的人匆匆忙忙彼此擦肩而过我们仿佛是一群没有灵魂的人在完成一场场漫无目的漂旅在一次次的黄昏中我们掩埋自己又在一次次的黎明中我们复活梦境单车跌跌撞撞...
自然与人间的颂歌（外两首） 晨曦，似剔透的薄纱，我幻化成风，轻吻自然的眉眼。山林间，新叶仿若翠玉剪裁，嫩蕊噙着清露，恰似自然灵动的眼眸，悄悄窥探世间的温婉。古朴村落，炊烟如缕，似乡愁的丝线，悠悠缠绕。我依偎着炊烟，老井如一位沧桑的长者，用喑哑的嗓音...
我还在流连（外一首） 清风捋波涛丝御河岸边柳绦探萦絮飘摇纷纷扰扰世俗的街道散落着晚春的情调走过了喧嚣别样凄寥淡雅胭脂味残留在风中脑海深刻着你依稀清秀的面容翻开那记事本温习纯真和朦胧生怕记忆终被岁月尘封我还在流连最美的初见几多故事线...
春到濠河 濠河的水在晨曦中醒来一条红鲤跃出水面衔走了最后一片薄霾桂花岛的四季桂枝头缀满着银色的音阶春风吹来就飞起一片芬芳的花海桃花岛的少女把粉色的心思别在淡黄的发间每一个都是含苞的红颜绿色草尖上露珠滚动着似无数的小太阳在...
等夜 坐在河边等夜晚霞把思想挂在树的痕疤上思想的汗无皮的树落叶醒来白云睡去黑色的闪电扠住断了念想的鲜味隔壁的炊烟已经出发去寻找圈不回来的味道等夜来带走等夜的人...
念奴娇·端午龙舟 大江奔涌，值端阳、十里喧天鼙鼓。万棹齐飞翻卷雾，划破苍烟寒雾。鼓震层云，旗摇烈日，龙脊争驰骛。舷边飞楫，碎金千点如雨。遥想屈子他年，忠魂何寄，浩叹凭谁诉？千古悲风凝作祟，激荡人烟今古。角黍投波，彩丝缠臂，长记英魂驻。龙舟游渡，...

大豫盐垦旧址之约 一 2025年6月19日，细雨如丝，轻柔地洒落人间，驱散了前两日的酷热，带来了沁人的清凉。在如东县大豫镇大豫盐垦公司旧址这片充满历史底蕴的土地上，迎来了一群特殊的客人。他们跨越山海，从香港、澳门，甚至远渡重洋，自澳大利亚、美国奔赴而来。这些...
又闻故园稻米香 又到稻菽飘香时，妹妹从乡下给我捎来两袋新碾的稻米，说是自家地里产的，让我尝尝新。我知道，乡下父母亲留下的几亩责任田流转给了村里的种粮大户，收获的新稻分拨一些给乡亲们，于是，我们这些漂泊在外的游子又闻到久违的故园稻香了。我的故乡江海平原，自...

数字文学地图对满族神话叙事的“历史真实”的传播与保护探析 当“神话”与“地图”相互作用，一种能够直接促进表征与现实世界之间的关联也就建立起来了。神话，不再止于人类早期文化的象征标记，而是成为记录古老族群繁衍生息的历史片段，承载着远古先民与自然世界对话的集体记忆。数字文学地图为解决满族族群史料记载有...
“世界的背面”下的儿童失语 《房思琪的初恋乐园》是台湾女作家林奕含根据自身经历所写出来的绝笔。该书主要讲述了一个名叫房思琪的孩子，在13岁时被文学补习老师李国华所诱奸，碍于心理原因和社会大环境将这一切倾注于自己的日记。后来，思琪发疯后，日记本被自己的最好朋友刘怡婷所发...
目的论指导下的美剧字幕翻译实践策略 在全球化发展背景下，各国之间的艺术文化传播交流变得日益频繁，越来越多的美剧被我国本土观众所熟悉。优秀的字幕翻译不仅能够提升美剧文化传播质量，赢得更多观众的认可和支持，还可以为相关传播部门带来可观的市场利润。本文将进一步对目的论指导下的美剧字...

青州龙兴寺佛教造像的空间意识考 1996年，青州龙兴寺佛教造像的出土，引起了考古界、艺术界等学界专家的强烈反响，颠覆了世人对于中国雕塑的传统认知。在物欲膨胀的消费时代，在图像成为艺术家创作主要素材的今天，我们追本溯源，考据龙兴寺佛教造像艺术创作的方法论是继古开今的重要课题...
豫剧文化赋能在校大学生成长成才的时代价值 党的二十大以来，我国经济社会发展形势呈现出稳健发展和颇有潜力的喜人态势，面对物质条件极大丰富的新时代，在校大学生的幸福感、成就感总体上较高，但仍有部分大学生在心理方面有或多或少的问题。引导在校大学生树立正确的“三观”，有多种科学途径。本文聚...
非物质文化遗产剪纸在高校中的传承路径探索 剪纸艺术作为中华优秀非物质文化遗产的重要组成部分，蕴含着丰富的文化价值与艺术魅力。高校是非遗传承的重要场域，通过课程体系建设、师资力量优化、资源整合以及创作实践等途径能够有效实现剪纸艺术的传承与创新。本文以剪纸艺术为核心，从课程设计、师资建...
新媒体背景下广西红色影像的传播策略探究 随着新媒体时代的到来，广西红色影像的传播面临一些挑战。通过对现有广西红色影像的分析发现，目前存在内容创新困难、叙事方式局限以及新媒体环境的冲击问题。为了提升广西红色影像在新媒体时代的传播效果，要加强地方文化与红色文化的有机结合、受众的精准化...

烽火先锋：山东抗日根据地公安机关的变迁 公安机关是在中国共产党领导的抗日战争烽火中诞生的，在严峻的人民战争中锻炼成长、发展壮大起来的重要组织机构。山东抗日根据地的公安机关按照行政区划、适应斗争形势需要的原则，在不同历史阶段进行调整和完善，在维护社会治安、锄奸反特、行政管理等方面发...
近代城市发展与职业教育的关系 随着时代的发展，职业教育已经从最初的军事技术领域扩展到了更广泛的民用行业。在维新变法时期，教育体系经历了深刻的变革。《壬寅学制》和《癸卯学制》的实施，标志着职业教育开始步入制度化轨道。在这个时期，职业教育的内容和教学方法开始更加强调实用性和...
山东党史文化融入《中国近现代史纲要》实践教学研究 《中国近现代史纲要》作为高校大学生思想政治理论必修课中唯一一门带“史”字的课程，发挥着以史鉴今、资政育人的作用，肩负着在历史叙事中实现价值引领的使命。将地方党史文化融入《中国近现代史纲要》，有利于将课程“讲深、讲透、讲活”，拓展纲要课内容，...
文化传承与数字创新的双重变奏：文学课堂中青年教师数字素养的实践逻辑 随着信息技术的迅猛发展，数字创新正深刻改变着教育领域，特别是文学课堂的教学模式和学习体验。青年教师作为教育领域的生力军，其数字素养的高低直接影响到文化传承的效率和深度。本文探讨文化传承与数字创新背景下，文学课堂中青年教师数字素养的实践逻辑，...
小学语文记叙文写作中情感细节表达的技巧 依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，小学语文课程之核心在于培养学生的语言运用能力、文化修养及思维技巧。在小学高年级阶段，记叙文写作成为小学语文教学的关键组成部分。记叙文写作并不仅限于记录日常生活琐事，其情感细节之恰当表达，不...
产出导向法下大学英语课程思政研究的文献计量可视化分析（2020-2024） 本文运用可视化分析软件CiteSpace（版本6.3.R1）对知网导出的186篇文章（检索主题词为“产出导向法”“大学／高校英语”“课程思政”）进行计量统计，分析产出导向法下大学英语课程思政研究的发展情况、热点、高被引文献的结论梳理，以期能...

铸牢中华民族共同体意识的重要途径 中华优秀传统文化为“中国之治”提供了丰富思想源泉和重要文化滋养，铸牢中华民族共同体意识能更好地增强各民族人民的文化自信，文化自信能够高度粘连中华民族共同体意识，有效传承中华优秀传统文化、缔造中华民族文化共识、强化中华民族文化自信是铸牢中华民...
基于文化比较视角的外国文化课程思政路径探索与实践 用外语讲好中国故事、传播中国声音已经成为外语人的责任和使命。通过外国文化的学习，发现并理解文化差异，培养并提高跨文化交际能力，是外语类文化课程的主要教学目标。文章基于文化比较视角，讨论外国文化课课程思政路径的探索与实践。外国文化课旨在让学...
三全育人背景下工程项目管理课程思政案例设计与教学融合 高校是意识形态工作的重要阵地，加强思想政治工作，健全“三全育人”机制，引导广大青年传承红色基因，赓续红色血脉，让红色成为立德树人的鲜亮底色尤为重要。工程项目管理课程作为工程管理专业的核心课程，开设于工程管理专业人才培养方案中的第六学期。大...
数字技术赋能思想政治文化教育的价值底蕴、现实梗阻及路径优化 数字技术赋能思想政治文化教育的价值底蕴一、把握教育对象随着数字化技术的融入，思政教师更容易把握学生的学习情况。数字化赋能思政教学，整个教学过程呈现出智能化、数字化、网络化的特质，学生通过参与并渗入智能化的课堂学习，经过大数据的精准推算，...
教育数字化转型与地方文化传承对高校学生就业的影响 在全球化和信息化浪潮的推动下，教育领域正在经历前所未有的变革。教育数字化转型不仅改变了教育的传播方式与管理模式，也对人才培养和学生就业产生了深远影响。与此同时，我国地方文化的传承与发展，也在社会变革中承担着重要的历史使命。地方文化不仅承载着...
跨界合作视角下高职非遗教育的实践对策 在当前全球化以及文化多样化发展的背景下，非物质文化遗产的传承与弘扬重要性愈发凸显，其作为中华民族千百年来智慧的结晶以及民族文化的瑰宝，对于增强民族文化的凝聚力和归属感具有至关重要的影响和价值。所以，促进非遗的传承和弘扬也成为一项关键性的任务...
创新高校美育浸润赋能百千万工程建设 在新时代背景下，美育作为全面素质教育的重要组成部分，对培养具有创新精神和实践能力的人才具有重要意义。广东茂名幼儿师范专科学校积极响应国家号召，以立足地方为抓手，助推百千万工程建设，通过创新高校美育浸润模式，力求为乡村教育振兴注入新活力、带来...
文化自信视域下高校中华优秀传统文化教育探析 文化自信是实现中华民族伟大复兴的精神基石，中华优秀传统文化教育是坚定文化自信的重要途径之一，文化自信作为国家软实力的重要组成部分，其战略意义日益凸显。坚定文化自信，传承和创新中华优秀传统文化，是高校立德树人根本任务实现的迫切需要。文章阐述了...
浅谈传统文化对高校学生管理工作的启示与实践 高校承担着培养现代高素质人才的重任，随着现代教育的发展，大学生不仅需要扎实的专业技能，更要具备优秀的个人品德与文化素养。当代大学生思维活跃，受到多元文化与价值观的影响，充满个性化特点。高校在学生管理工作中要注重发挥文化引导功能，充分发挥传统...
人工智能赋能高校思想政治教育的三重维度 目前，中国式现代化教育开始逐步趋向于教育数字化，人工智能赋能思想政治教育已是题中要义。本文探讨了人工智能赋能思想政治教育的三重维度，包括价值维度、现实维度以及实践维度。新时代面对新挑战，如何加速人工智能与时代同频，与学生共振，是一个需要不断...
党风廉政建设融入高校清廉文化建设路径研究 随着社会的不断发展，对于高素质人才的需求量正在逐渐增加。高校作为培养人才的重要基地，承担着教书育人的根本任务。在新时代的背景下，将党风和廉政建设融入高校的清廉文化建设中显得尤为重要，不仅有助于丰富高校思政教育的资源，还能有效培养学生们的责任...
“大思政课”视角下红色文化融入高校思政课实践教学的路径 在“大思政课”背景下，红色文化融入高校思政课实践教学有利于提升施教过程的丰富性、加强学生的红色文化认同、培育新时代优秀人才。然而，受固有育人理念和施教模式的遗留影响，红色文化与思政课实践教学的融合依旧面临诸多困境：文化资源挖掘整合不足、融入...
智惠思政：民族地区高校红色文化教育的现代化新模式 紧随全国教育大会以及党的二十大精神先行指引，现代化强国建设以全新的思路推动中国教育向更高水平发展。教育现代化的加速推进，必将促使高校思政教育教学各方面产生深刻变革。红色文化根植于华夏民族品格，缔造于党领导人民解放、建设与发展中国的伟大实践。...
红色文化资源融入高校思政课教学的路径探究 红色文化资源是中国共产党领导人民在中国革命、社会主义建设和长期发展中，形成的物质形态、制度形态和精神形态共存的文化资源。这是党和人民长期发展实践的历史见证和精神财富，也是激励我们不断深化和发展中国特色社会主义的宝贵财富。红色文化资源所蕴含的...
红色文化创新赋能乡村振兴的价值意蕴与实践路径 乡村振兴是党的二十大做出的重要战略部署，是新时代“三农”工作的总抓手。在推进“脱贫攻坚”与“乡村振兴”有效衔接的过程中，农村地区的发展“塑形”与“铸魂”要齐头并进，这意味着既要发展经济、提高农民收入，又要发展文化事业、提高村民综合文化素养。...
红色文化资源融入高中思政课的策略 红色是思想政治课的鲜亮底色，思想政治课是传承红色基因的重要阵地。通过对红色文化素材进行挖掘、整理筛选，运用科学合理的方式方法融入高中思政课中，充分发挥红色文化资源的优势，将红色文化资源的价值最大化，做好课前准备、课中实施和课后延伸，最终提升...
探究地方红色档案资源融入高校思想政治课程的策略 红色档案是中国共产党领导中国人民建设国家的真实记录，是宝贵历史经验和精神财富。对红色档案资源内涵进行深度挖掘，不仅是国家和人民的要求，也是教育工作者的使命，作为教育工作者要充分利用好这些鲜活的实践素材。实现为党育人、为国育才的使命，培养青年...
反内卷视角下文化提升教育强国“六力”的路径分析 反内卷与教育强国“六力”理论紧密相连。反内卷教育理念追求教育公平、注重个体全面发展和创新能力培养，为“六力”发展营造了良好生态，教育强国“六力”的发展也助力打破教育内卷困境。文化在教育中具有基础性作用，优秀文化滋养思政引领力，深厚文化底蕴提...
文旅融合背景下黑龙江旅游演艺发展路径 黑龙江以冰雪资源和多元民族文化闻名，在文旅融合的背景下其旅游演艺发展备受关注。旅游演艺作为文化传播与旅游体验的交汇点，不仅是文化传承的重要途径，也成为提升旅游吸引力与延长产业链条的有效方式。然而黑龙江旅游演艺在快速发展的同时也面临诸多挑战，...
新质生产力视域下大运河文化传播与水利专业教育互通互融路径探索 新质生产力是现阶段经济社会发展中的先进生产力形态，对各行各业人才培养提出了新的要求。水利行业历史悠久，自古至今都是国民经济和社会发展的基础，新时代水的基础性、先导性、战略性作用愈发凸显，水利专业人才培养也需与时俱进。大运河文化是中华优秀传...
新时代高校思想政治文化的创新路径 近年来，随着全球化进程不断加快，各项信息技术也不断更新与发展。不同文化、不同思想和不同价值观的广泛传播给学生的身心发展带来影响，提升思想政治教育质量的紧迫性加强。新时代高校思想政治教育具有时代性、导向性和发展性，通过优化课程设置、探索多元教...
小学数学教学中培养学生数学文化素养的实践探讨 数学是我国基础教育中最重要的学科之一，在学生学习的每一个阶段，数学都是不可忽略的一部分，也是每一个学生在当前需要掌握和学习的重点内容。在小学数学教学过程中，培养学生的数学文化思想，可以进一步提高学生在数学学习时的整体学习能力，并且提高学生的...
融入数学文化的小学数学习题设计策略 习题设计是了解学情和检验学习成效的有效手段，建议教师契合素质培育要求去设计习题，突出习题教学指导的针对性与实效性等特点，拓展学科的育人功能。教师根据学生的习题完成情况，了解学生的学习水平与人文修养发展水平等，采取查缺补漏式的教学辅导，渗透因...
民族数学文化与小学数学课堂教学的融合路径 随着教育理念的更新和教学方法的研究，融合民族数学文化和小学数学课堂教学已经成为提高课堂教学质量和成效的重要方式。民族数学文化和小学数学课堂教学的融合强调以文化为引领，激发学生的学习兴趣和思考能力，帮助学生在理解文化的过程中掌握数学知识，通过...
融入数学文化实现学科育人 数学文化作为数学学科发展进程中的优秀产物，包含了数学的历史、故事、思想和方法，蕴含着求真务实的学习态度、严谨的科学精神以及勇于探索的创新精神。这些文化元素对于培养小学生的数学素养、提升学生的思维能力和创新能力具有不可替代的作用。文章主要分析...
浸润数学文化走进“数学花园” 优秀的传统文化渗透教育有利于传承民族精神，提高学生的综合素质。在小学数学教学中渗透传统文化，能够营造生动有趣的课堂氛围，以此可以激发学生对于数学学科的学习兴趣，也是提高学生数学素养的重要途径。同时，优秀传统文化蕴藏了中华民族的精神内核，具有...
文化育人下的小学数学文化主题活动设计及实施 文化育人理念下的小学数学文化主题活动，旨在打破学科之间的限制，将数学知识与其他学科有机融合，让学生在多学科知识学习和多元文化中深度掌握数学知识、解决数学问题、提升数学素养。这种新型的数学教学模式更符合学生的数学核心素养提升和培养需求，对提升...
立足传统文化教育彰显初中数学教学魅力 在浩瀚的历史长河中，中华民族沉淀了博大精深的传统文化，在新的发展时期也焕发出了耀眼的光芒。数学虽然属于一门理论性较强的学科，但在当前的数学教材中也涉及了许多数学文化的内容，将传统文化与数学学科教学相结合，是当前基础教育课程改革的重要议题，有...
如何在高中物理课堂中培养学生的文化自信 传统的认知中，物理和文化并无直接关联，但事实上，物理本身有着非常丰富的文化内涵，因此也有了能够开展文化融入的基础。在立德树人这一根本教学任务的引导下，老师要结合教学的内容，明确文化融入的目标，以培养学生的文化自信为方向，将中华传统文化融入课...
高中德育教育与优秀传统文化融合的途径分析 高中德育教育的核心目的是培养学生正确的人生观、价值观、道德观，使学生能够形成健全的人格与良好的品质素养。中华优秀传统文化中蕴含了丰富的德育元素，是重要的德育资源，将中华优秀传统文化与高中德育融合，能够培养学生良好的爱国情感和文化自信。积极探...

探索音乐教育中的思想政治教育融合：以钢琴教学为例 在当今多元文化交融的社会背景下，音乐教育的作用已远超出单纯的技能传授，它更是承载着塑造学生价值观、世界观和人生观的重要使命。本文立足于钢琴教学的技术性内容，旨在深入探讨钢琴教学与思想政治教育的融合策略，以期在传授钢琴演奏技巧的同时，更好地发...
中专阶段音乐剧声乐教学的探索与思考 音乐剧专业是中专的重要内容之一，同样也是培养音乐人才的主要途径。声乐教学作为音乐剧专业的重要课程，对学生的演唱能力、舞台表现力等多方面有着直接影响。本文立足于音乐剧声乐教学，探讨中专低年级阶段和高年级阶段的不同教学思路。中专阶段正是学生好...
中学舞蹈教学中的民间舞蹈传承与创新 民间舞蹈是我国传统文化的瑰宝，有着丰厚的历史和文化价值，是反映民族精神的艺术。将民间舞蹈融入中学舞蹈教学，有利于民族文化的继承和发扬，可以丰富教学内容，提高学生的审美能力和创新能力。譬如，陕西榆林的陕北秧歌等民间舞蹈资源是中学舞蹈教学的可挖...
探讨美术教育在提升学生审美素养中的作用与途径 随着教育改革进程的不断深入，素质教育成为教育教学的重中之重，作为“五育并举”教学理念的关键构成，美术教育的重要性不言而喻。在多元化、信息化的时代背景下，审美素养提升的地位日益凸显，美术教育不仅能够传授学生美术专业技能，还能以此培养学生的学科...
以核心素养为本位的高中美术大单元教学探析 大单元教学理念是教育领域的重大突破，但在实际应用中还未完全成熟，导致大单元教学理念有待提升、对核心素养的关注度还不够高、教学质量评价标准尚未健全等问题出现。通过对高中美术人教版《中国书画》第二单元进行分析，将其与大单元教学理念相融合。针对其...
学科融合理念下动画课程的实践研究 学科融合理念是指将不同学科间的知识和技能有机地结合起来，形成协同效应，以满足人们对综合知识的需求。学科融合不仅可以加强知识体系的完整性和内涵深度，还能够培养跨学科的综合性人才。在教育领域，学科融合可以促进跨学科教学，提高学生综合素质，更好地...
地方高校环境设计专业“产教融合”人才培养模式的创新路径 环境设计专业在地方高校设计专业中属于核心专业，但近些年因信息化时代的更新换代，导致专业的实效性逐渐削弱，环境设计专业发展开始面向多元化趋势，社会对环境设计专业人才的需求不断提高。在当前教育改革热潮中，许多地方高校环境设计专业面临课程内容滞后...
艺术素养与价值引领的双向赋能 新时代，“三全育人”理念深刻影响着院校教育实践，对艺术高职院校尤具特殊要求，艺术与思政教育融合势在必行。艺术类学生创造力活跃、视角独特，但受艺术行业开放及多元文化影响，辨别力不足，价值观易受冲击，易偏离正轨。同时，艺术专业长期存在“重技能轻...

人类命运共同体理念的国际传播启示 人类命运共同体思想是一种新的国家与国家交往的新理念，它既体现了无产阶级政党的人民性，又包含了平等、民主、自由等全人类的共同期望，是新时代马克思主义的丰富和发展。也为社会主义外交事业、为南方国家争取平等的权利，为世界的和平与多极化发展提供了现...
抖音旅游账号运营现状调查 自媒体逐渐取代了传统媒体的主流媒体地位，抖音是其中最具影响力的平台之一。旅游行业面临抖音平台产业转型的需求，但是目前关于抖音旅游账号运营方面的研究较少。本文利用网络调查法对抖音旅游账号的18个公开的运营影响因子进行了调查，本文得出抖音旅游账...

唯物史观视域下新质生产力对马克思主义生产力理论的创新发展 本文以唯物史观为研究的基础，系统分析了传统教材上关于马克思主义生产力理论的主要内容。马克思主义生产力理论的主要内涵包括生产力的本质、要素和关系三个方面。然后结合时代的发展以新质生产力为切入点研究其对马克思生产力理论的创新，认为新质生产力相较...
人类命运共同体理念的形成逻辑与实践路径 人类命运共同体理念是由习近平总书记首先提出，并受到世界各国普遍关注的理念。这一理念是对中华优秀传统文化“天下为公”的大同理念和马克思主义“共同体”思想的继承与发展，是中国外交思想的丰富和完善，顺应了世界多极化与经济全球化趋势，符合世界各国人...
和谐共生理念在现代化建设中的实践与应用 当今全球面临着严峻的生态危机，如气候变化、生物多样性丧失、资源短缺等，现代化进程不能再以牺牲环境为代价。和谐共生理念顺应了全球对可持续发展的迫切需求，研究其在现代化建设中的实践与应用，有助于探索一条符合时代潮流的发展道路，使我国现代化建设能...
中医视角下南通地区普惠托育服务对策 随着二孩、三孩政策的出现，人们对于托育服务的需求日渐增加，本文从中医的视角出发，探讨了南通地区普惠托育服务的现状、存在的问题及其对策。通过问卷调查和访谈的方法，面对全市（包括县市区）家庭和全市（包括县市区）运营一年以上的托育机构工作人员分别...
高校雷锋精神教育的红色基因传承与时代价值探究 雷锋精神是永恒的中华民族瑰宝，是民族精神的重要组成部分，更是构建人民精神家园的宝贵财富。雷锋精神具有旺盛的生命力和鲜明的时代特征。2023年7月，教育部办公厅印发《关于开展“新时代雷锋精神进课堂”活动的通知》，明确指出各级各类学校应将雷锋精...
思想政治教育话语亲和力提升探析 思想政治理论课是高校开展思想政治教育活动的主要渠道，而提升思想政治教育话语的亲和力，是增强教育成效不可或缺的一环。当前思想政治教育话语在某些方面存在与生活实际脱节、缺乏具体针对性以及与多种话语体系融合不够等问题，这些问题在很大程度上阻碍了其...
基于“共富”理念下的夜校发展探索和成果 近年来，绍兴市全力融入浙江共同富裕示范区建设大场景，聚力打造“学校后”终身教育体系，通过依托开放大学（学院）、社区学校、镇街成校和村社教学点，多方合力推进夜校建设。夜校以面向人人开展学历提升和技能培训，力争为破解工学矛盾的难题助力。全体市民...
大中小学一体化视阈下高职院校思政课教师队伍建设研究 2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。”他强调，思政课教师是统筹推进大中小学思政课一体化建设的关键力量，应切实加强大中小学思...
“大思政课”背景下高职院校思政课程与课程思政协同育人机制构建 高职院校作为技术技能人才培养的主阵地，肩负着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本使命。然而，当前高职院校仍然存在思政课程与专业课程“同向不同频”“同行不同心”现象，亟须通过机制创新构建“大思政”育人共同体。从产业发展看，我国制造业...
“三全育人”背景下高职院校“党建+专业”协同育人实践探索 高职院校致力于培养高素质技能型人才，然而学生会出现道德素养不高甚至缺失的现象。在“三全育人”的教育理念指导下，高职院校借助专业优势，通过“党建+专业”协同育人的实践探索，形成了可推广的育人经验。“党建+专业”的价值优势在于二者形成的合力，能...
高校学生社团育人功能及其实现路径 高校学生社团在教育体系中占据着至关重要的地位，其核心价值在于将教育元素有机融入丰富多样的社团活动之中，实现学生思想理念与社团实践的深度融合。在这一融合进程中，参与者在管理社团和投身活动的同时，不知不觉中受到正面影响的滋养，使得社团的文化内涵...
大学生心理健康与思想政治教育融合路径探究 随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，大学生心理健康问题日益受到广泛关注。大学生作为国家的未来和民族的希望，其心理健康状况不仅关系到个人的成长与发展，更关系到整个社会的和谐与稳定。同时，思想政治教育作为高校教育的重要组成部分，对于培养大学...
冰山模型：大学生心理问题解决方案的系统性视角 本文以冰山模型为理论基础，探讨了大学生心理问题的现状、重要性以及解决方案。通过对冰山模型的阐述，分析了大学生心理问题的成因，并从环境、个人和专业三个层面提出了系统性的解决方案。通过实证研究和案例分析，验证了冰山模型在大学生心理问题解决中的有...