学习方法报·小学语文四年级

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2026年27期
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故事漂流瓶

美丽的心灵也是特长
有个女孩长得很平凡，学习也一般，歌唱得也不好，更不会跳舞。升学后她更加沉默，看着别的同学又跳又唱，口才也那么好，她总是躲在角落里，用自卑把一颗心紧紧地包裹着。 她学习很努力，成绩却很一般，为此她不知偷偷哭过多少次。班上的同学没有人注意她，下...

国学小博士

勿贪多
读原文 瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。” （摘自《民国老课本》） 晓大意 瓶子里有果子。孩子伸手去瓶子里取，抓了一大把。瓶口小，孩子的手无法出来，硬出手疼，他急得大哭。母亲说：“你不...

世界真奇妙

当剪纸遇上春天
当剪纸艺术遇上春日的校园，会碰撞出怎样的火花呢？让我们一起来看看，感受春天的美吧！...

我写我精彩

难忘的接力赛
今天的体育课上，体育老师组织我们进行了一场激动人心的接力赛，比赛场面精彩纷呈，让我们不仅收获了快乐，更懂得了拼搏、团结和坚持的意义。 体育老师把我们分成两队，每队24人，每隔5米站一人，排首的同学手持一根接力棒，哪队最后一个同学拿着接力棒最...
军训助力成长
盼星星，盼月亮，为期三天的军训终于开始了！我们穿着崭新的迷彩服，挺胸抬头地跟着教官走向操场，一场充满挑战的旅程就此展开。 教官先示范军姿，只见他双脚分开60度，后背挺得像钢板，眼神坚定，连发丝都透着英气。可轮动我们站军姿时，却像没栽好的小树...

我学我快乐

体会作者如何表达对动物的感情
《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，作者通过细致的描写，表达了对动物真诚的喜爱和赞美之情。下面，我们结合这两篇课文体会作者是如何表达对动物的感情的吧。 在《猫》中，作者运用了明贬实褒的表达方式，一开始说“猫的性格实在有些古怪”，紧接着却又如...
往日好时光（节选）
我曾收养过流浪猫。十三年前，那时候我住独栋，屋大。尽管房子又土气又简陋，但有前庭后院，大门口还有宽宽的廊檐。 有一天回家，我被一只小猫咪跟踪了，从小区大门口一直跟到我家。我进院子门，它也跟进。我打开家门，它竟然懂事地止步于大门口，只是朝家里...
鸟儿回乡潮
如汹涌浪潮般的鸟儿，大批从越冬地飞回故乡。它们飞行时秩序井然，队列整齐，按照次序行进。 最先动身的，是去年最后飞离的那些鸟儿。最后上路的，是去年秋天最先飞离的鸟儿。最晚回来的，是那些有着华丽羽毛的鸟儿：它们非要等到草丰叶茂后才回来，如果回来...

我练我自信

《猫》素养提升
一、根据情境，按要求完成练习。★ 小猫wú yōu wú lǜ（ ），非常贪玩，它在花pén（ ）间捉迷藏，花草可zāo yāng（ ）了，被弄得枝折（zhé shé）...
戏说麻雀（节选）
别看麻雀其貌不扬：一无孔雀开屏之美，二无黄雀清脆歌喉，三无仙鹤翩翩舞姿，四无鹦哥讨好巧舌……可我对麻雀却情有独钟。 世上没有无缘无故的爱。在我看来，鸟类之中与人类最有缘分的，首推麻雀。房前屋后，院里墙外，麻雀与人不即不离。即使你身处逆境，“...
《母鸡》素养提升
一、读句子，看拼音，写字词。★ 母鸡曾欺负zhōng（ ）厚的鸭子，对其他鸡下dú（ ）手，下蛋后到处炫耀成绩。可当它fū（ ）出小鸡后，会gū gū（ ）地叫它们吃东西，教它们啄食、jué（ ）地、用土洗澡...
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