学习方法报·小学语文四年级

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2026年26期
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我爱诵读

童诗调色盘
如果说生命是一幅画，那么诗歌就如同一个色彩丰富的调色盘。一首首童诗，总能帮助我们看见不一样的世界。今天，就让我们一起阅读童诗，品味色彩之美吧！ 陷 阱 文／任小霞 大山的嘴巴 明明 是个陷阱 可是 红脸的太阳 每次路过 还是会 一脚踏进 （...

我写我精彩

诗歌润童心 诗意伴成长
每个孩子都是小诗人，心里藏着会唱歌的诗。在诗歌的世界里，有童真的欢笑，有美好的愿望，还有充满创造力的奇思妙想……通过本单元的综合性学习，我们收集、了解了很多现代诗，也尝试自己动手写诗，做成了一本彩色诗集。下面，一起来欣赏同学们创作的诗歌吧！...

我学我快乐

第三单元知识梳理
字词积累 1.易读错的字。 拥挤（jǐ） 徜徉（cháng） 绣花（xiù） 炫耀（xuàn） 伯仲（zhòng） 姓龚（gōng） 2.易写错的字。 繁：下面是“”，不是“系”。 躲：左边的“身”...
《白桦》素养提升
一、读句子，看拼音，写字词。★ jì（ ）静的早晨，xiá（ ）光初现，为毛róng róng（ ）的谷suì（ ）披上了一层彩色的纱衣。 二、品读句子，完成练习...
《语文园地》素养提升
一、根据提示写出诗人的名字。★ 1.投江自尽，后人吃粽子、赛龙舟以示纪念。________________ 2.唐代诗人，山水田园派代表诗人，诗作有《春晓》等。_______________ 二、按要求完成句子练习。★★ 1.发挥想象，把描...

我练我自信

第三单元素养提升
在浩瀚的文学长河里，现代诗是一颗璀璨的明珠，它自由、灵动、饱含情感。下面，让我们一起完成相关任务，探寻现代诗的魅力吧！ 任务一：夯实基础，播种诗意种子。（51分） 1.根据情境，按要求完成练习。（19分） 院子里的téng lu&...
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