农村青春期儿童家庭性教育开展现状及其影响因素

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摘要：家庭性教育是家庭教育中的重要组成部分，了解当前农村儿童家庭性教育的开展现状并分析其影响因素，可以为促进农村家庭性教育的开展提供现实依据。通过对4 911名农村儿童的调查问卷数据进行分析，结果显示，农村家庭性教育开展整体情况不佳，内容也大多局限于“青春期教育”和“防性侵教育”等。获得过家庭性教育的儿童，在身体隐私部位了解程度、同伴师生交往情况、求助技能、信息与通信技术的安全使用等方面均表现得更好，也倾向于持有更平等的性别意识。（剩余17060字）

试读结束

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