基于深度学习的政治认同素养培育策略

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基于深度学习的初中道德与法治课政治认同培育可以表现为学生围绕着具有挑战性的学习主题，以已有经验为基础，以探究性活动为载体，在体验与探究中比较、判断，建立联系，经历价值困惑到价值清晰，打牢思想基础的过程。

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中提到，政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提。（剩余3376字）

试读结束

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