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“字”是最能体现汉语言文化特色的研究单位,传统小学多集中于“字”的考释训读,用编纂字书的方式系统呈现对汉字形音义的认识,传统字书在编纂宗旨和体例安排方面大都囿于读经解经,不能较好地体现实用性和工具性的现代需求。近代以来,随着外来新学的涌入,我国学术研究的古今转型,传统字书也逐渐从经学的附庸中脱离出来,朝着更加独立的现代语文字典发展成熟。(剩余11457字)
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民国时期现代汉语字典编纂史
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