“小乐器”在小学音乐课堂中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“小乐器”在学术界并不是特有的名词，而是广大音乐教师在教学实践中形成的一种约定俗成的叫法。“小乐器”突出一个“小”字，是指区别于钢琴、竖琴、铜管等大型乐器而言的体型小、便于携带的乐器，通常小乐器的总体积不超过学生身体体积的二分之一[，在小学中应用较广泛的小乐器有沙锤、双响筒、木鱼、竖笛、口风琴等。这些小乐器因结构简单、重量较轻、演奏技巧不复杂，往往比较适合小学阶段的学生进行音乐启蒙，帮助他们激发对音乐的学习兴趣。（剩余5105字）

试读结束

目录
monitor