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当教师的大多都喜欢学习优秀的孩子，我也是这样的。作为一名语文教师，不同于理科的老师，数字是固定的，定理是不变的，不悲不喜排列就好了。慕名而来的大小学生坐在我的对面，不说话、不写文字看起来都是一样的，没有一个不是可爱的。一本白白的本子展开来，一支笔拿在手中，不同的文字展现着孩子们不同的表达方式。我会让他们读自己写好的文字，其中不乏让我有惊喜的发现。（剩余662字）
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孩子别怕
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