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摘 要：在“双减”教育政策实施后，极大程度上减轻了学生的课业压力，使学生有时间将更多的精力投入到校外科学教育活动中，而馆校结合对青少年科学教育的培养发挥着越来越大的作用。博物馆如何利用独特、优质的科普资源优势，为学生搭建更为广阔的平台，把德、智、体、美、劳等素质教育与科学教育活动有机融合，以促进学生更深入地了解科学知识。（剩余5768字）
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“双减”后的校外教育推动馆校结合创新与发展
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