韩国乡村美育带来的启示

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美是智性的，美育是人类独有的智性教育、素质教育、行为教育，每个国家和民族都有不同的美的标准，美育是国家立德树人的重要根基。习近平总书记曾强调，“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”在后扶贫时代，我国城乡教育公平化逐步实现，由于地理位置、人文环境、科技程度、经济收入的不同，美育公平在教育公平中是一个较难攻破的难题。（剩余4353字）

试读结束

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