高师院校中国人物画课程混合式教学实践研究

摘 要：面对第四次工业革命下的新模式——教育4.0，融合了“互联网+”“智能+”技术的教学模式已经成为高等教育的重要发展方向。教学信息的主要载体从传统媒介过渡到互联网与智能终端，教学方式呈现线上、线下、混合式等多样化模式。通过对高等师范院校中国人物画课程混合式教学实践的研究，探索新时期教学新模式与新理念，丰富实践教学内容，提升学生专业实践能力与教学能力，培养具有創新精神和适应社会需求的复合型、四维能力人才，促进“课程教学+实践活动+校园文化+艺术展演”的四位一体“大美育”实施体系的建设。（剩余5262字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。